dimarts, 30 d’abril del 2019

ACTIVITATS SEGON TRIMESTRE P5

Hola famílies de la Sabana:

Tot seguit us deixo l'enllaç a diferents activitats d'aquest segon trimestre ja finalitzat. Hi podreu veure activitats ben diverses: preparant la caixa per el dia de la pau, joc al pati, joc a classe, mates, plàstica, missatges bonics, informàtica i el super experiment que ens va fer en Dàrius amb un un got, cotó i un grapat de llenties....




P5 FA EL SEU LLIBRE PER SANT JORDI

Hola famílies:

Ara que ja teniu la revista de Sant Jordi a les mans, ja sabeu quin és el text que hem elaborat els nens i nenes de la classe de la Sabana per els Jocs Florals. El que de ben segur no sabeu, són els passos que vàrem anar seguint per a l'elaboració dels nostres petits contes. Així que tot seguit us ho explico i en podreu veure les fotos de cada pas tot clicant damunt de cada imatge.

- El primer que vàrem fer va ser consolidar les parelles. Cadascú va triar la persona amb la què li agradaria treballar en l'elaboració del conte. Un cop ja per parelles varen pensar la història. Les úniques indicacions van ser que havien de respectar la fórmula del començament ("hi havia una vegada") i la fórmula del acabament ("conte contat aquest conte ja s'ha acabat", etc). La història va ser totalment inventada de manera lliure pels vostres fills i filles.



- Un cop teníem la història inventada varen fer la il·lustració, el dibuix que acompanyava a la història.



- Finalment, cada parella va anar escrivint a l'ordinador la seva història.



La veritat és que va ser tota una feinada ben xula i enriquidora ;-)) Esperem que us agradi.

dissabte, 27 d’abril del 2019

FANG, MIRÓ I LA SABANA

Hola famílies de la Sabana:

Què us va semblar l'obra d'art de Miró que us varen dur els vostres fills i filles abans de les vacances? Arrel de la sortida a la Fundació Miró que varem fer a principi del segon trimestre, hem estat treballant a classe, amb els tallers i a plàstica, la obra d'en Joan Miró. Va ser precisament l'escultura de "La Dona i l'Ocell" la que més els va cridar l'atenció i sobre la que varen voler treballar, ja que molts havien vist aquesta escultura a Barcelona i en Manel ens va explicar que estava justa al costat de la feina del seu pare ;-))

Així doncs en vàries sessions hem aprofundit en aquesta escultura del genial artista Joan Miró.

Aquí teniu les fotografies de les diferents sessions.


ELS PARES DEL BRUC ENS FAN UN EXPERIMENT

Hola famílies de la Sabana:

Abans de Setmana Santa, els pares del Bruc, l'Anna i l'Oriol varen venir a classe a explicar-nos un conte de la Marie Curie i a fer-nos un experiment molt atractiu sobre els líquids.

Voleu veure el reportatge fotogràfic? Aquí el teniu


Gràcies família per venir i fer-nos passar aquesta tarda tan diferent :-))

P5 FA LA MONA

Hola famílies de la Sabana:

Abans de les vacances de Setmana Santa, els nens i les nenes de la Sabana vàrem poder gaudir d'un matí fent de pastissers i pastisseres ;-))

Ens vam dividir en dos grups per elaborar dues mones, una per nosaltres i una altra pels nostres padrins i padrines ;-))

Ens ho vàrem passar super be, alhora que desenvolupàvem habilitats com la paciència, l'escolta, o l'espera del torn apreniem sobre mides i quantitats.

Després d'esperar unes horetes a que la mona es fes al fotn i es refredés la vam poder decorar i a l'endemà pel matí, els hi vàrem portar la mona en els nostres padrins perquè ens la poguéssim menjar tots junts al pati per la tarda.

Aquí teniu el recull de fotos ;-))


divendres, 26 d’abril del 2019

EXPOSICIONS P5

Hola famílies:

El Nacho, el Miquel, el Gerard, la Júlia, el Mario, el Bruno, el Manel, el Gael, el Dàrius i el Leo ja ens han explicat què els agradaria ser quan siguin grans. Ho voleu saber? Cliqueu a la imatge ;-))


ANIVERSARIS P5 SEGON TRIMESTRE

Hola famílies:

Aquí us deixo un recull de fotos dels aniversaris del segon trimestre, els primers de classe en bufar l'espelma amb el número 6 ;-))


dijous, 25 d’abril del 2019

L'ELI ENS ENSENYA A FER ROSES DE SANT JORDI

Hola famílies de P3!

Ahir, l'Eli (mare del Nil i en Sergi) ens va ensenyar a fer roses amb les nostres mans. 

Oi que van quedar ben resultones?

dilluns, 22 d’abril del 2019

DARRERES PROPOSTES

Hola de nou famílies!

Us deixo un recull de les activitats que hem anat fent al llarg d'aquestes últimes setmanes i que encara no us havíem ensenyat.

Hi ha una mica de tot, des d'activitats plàstiques, matemàtiques, propostes de manipulació i experimentació, jocs de taula...

Gaudiu-les!!!


RACONS 2n. TRIMESTRE

Hola famílies de P3!

Aquí us presentem els racons d'aquest darrer trimestre.

RACÓ DE BUF I CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA
RACÓ CREATIU D'EMOCIONS
RACÓ DE GRAFISME
RACÓ DE LLETRES I NOMS DE LA CLASSE
RACÓ DE CONSTRUCCIONS

Esperem que us agradin!


dijous, 18 d’abril del 2019

INFANTIL ES MENJA LA MONA

Hola familis infantileres!!

El divendres vam poder gaudir d'un berenar tota la colla infantilera! I és que ens vam poder menjar la MOOONAA!!

Mireu quines carones tenien jijiji


P4 PREPARA LA MONA

Hola familis de P4!

Les astronautes i els astronautes hem preparat la mona per menjar-la el divendres amb tota la colla infantilera!!

Quins artistes que són! Ha quedat "deliciiiuuuuuss"!! jiji



SETMANETES A P4

Hola familis de P4!!

Aquestes últimes setmanes a P4 han sigut molt intenses i molt boniques!

Hem fet ple d'activitats diferents que no us podeu perdre! 


EXPOSICIONS CONTES P4

Hola familis infantileres!!

Us deixem amb les exposicions de les astronautes i dels astronautes sobre els contes que ens han anat explicant!!

Enhorabona a tots i totes perquè ha sigut genial!!

Cliqueu a la imatge per veure més :)


dijous, 4 d’abril del 2019

L'AIGUA, UN BÉ COMÚ

Hola tribu índia!

El dia 22 de Març va ser el DIA MUNDIAL DE L'AIGUA. Aquell dia vam estar parlant de la importància que té l'aigua en les nostres vides. El medi ambient, els éssers vius, les persones... necessitem aigua per viure.

L'objectiu va ser una mica sensibilitzar als nens i les nenes sobre l'aigua i, alhora fer un treball més de conscienciació sobre la problemàtica derivada de l'ús i l'abús dels plàstics i la seva presència a l'aigua.  

Al llarg d'aquestes setmanes, hem après que no cal omplir-se tot el got d'aigua, ja que després avoquem la meitat d'aigua perquè no tenim tanta set...NO DESAPROFITEM L'AIGUA!

Per acabar d'arrodonir el tema, aquesta setmana hem explicat el conte "L'home d'aigua" i hem fet un treball de psicomotricitat fina on hem treballat, un cop més, la pressió, la precisió a l'hora d'estrènyer les pipetes. 


Aquesta activitat, com moltes de les activitats plàstiques que proposem a l'aula, no les fem tots/es a la vegada. En aquest cas, uns infants treballaven amb les pipetes i l'aigua i els altres jugaven amb les xinxetes de colors.
I m'agradaria mostrar-vos que també hi ha moments de desordre i caos (mireu les següents fotos) però són conscients i són ells mateixos que intenten arreglar-ho escombrant, recollint i endreçant. 




ACTIVITATS AMB ELS PARES

Hola de nou famílies de P3!

Aquesta setmana hem estat ben entretinguts amb les activitats que ens han preparat la Conxita i la Núria. 

Dimarts a la tarda, la Conxita (àvia de l'Ot) ens va explicar un conte del Max i la Mia. Després ens va donar un dibuix d'indis per pintar. Què tendre es veure als avis/es a la classe i quina experiència més enriquidora pels nanus!

Dijous al matí, la Núria (mare de l'Aritz) ens va sorprendre amb la creació d'un cavall de pal. Quina estona tan divertida i quins nervis per veure la feina acabada i poder jugar amb el cavall.

Moltíssimes gràcies famílies, per la vostra col·laboració i participació! 

Aquí us esperem a la resta ;) 






VA DE TARONGES...

Hola famílies!

Aquest matí hem fet suc de taronja per esmorzar. Ha estat un matí ben divertit i engrescador pels nens i les nenes. 
Aquesta activitat ha estat dissenyada per treballar els conceptes següents: 

Per una banda, hem treballat els nostre nom i el dels companys/es, les lletres, els noms llargs i els noms curts... 
I per una altra banda, hem après alguns conceptes matemàtics com la meitat, pes, mida de les taronges... 
Ah i sense deixar de banda la part més psicomotriu, ja que entren en joc moltes habilitats com la pressió, precisió, força...

El procés ha sigut el següent:
1. Identificar el seu nom.
2. Esprémer les dues meitats
3. Avocar el suc en el seu got
4. Beure's el suc!

Ja us podeu imaginar que bé s'ho han passat, oi?